步驟1：提取音頻放大器板

第一步是拆卸驅動器。

Th音頻放大器板通常直接放置在驅動器的前面板后面。在大多數(shù)情況下，PCB的形狀很窄。在音頻放大器板和驅動器的“主”板之間，進行了扁平電纜連接。從主板上拆下它。如果需要的話，也許可以使用它。

別忘了還要提取激光二極管和電動機-它們可以用于其他說明。

在圖片上可以看到提取板，

第2步：成形放大器板。

第二步是研究您擁有的東西。

優(yōu)良作法是用數(shù)碼相機以宏觀方式為電路板拍照，并盡可能將其繪制在A3紙上，并嘗試了解電路板的結構。板。您會看到板上還放置了一些其他電氣組件-開關，用于讀/寫操作的LED等。您必須決定應使用的組件-是否需要指示燈來指示電源的存在，是否需要音量控制。.

通常，由于低噪聲的原因，音頻放大器占用的空間很小，必須加以識別。在這種情況下，大約是放置在安裝芯片的電路板末端的整個PCB面積的1/3。

下一個動作是標記應使用的電路板部分，方法是：音頻放大器軌道的信號路徑和電源應保持安全。板上總是有一些連接開關，傳感器和LED的軌道，可以在不影響音頻放大器性能的情況下進行切割。對于標記，我使用了深色標記?，F(xiàn)在可以切割木板了。為此，我使用普通的剪刀。由于切割過程中會出現(xiàn)裂紋，因此您必須小心地將木板切割成與標記線相距一段距離。切割板后，必須將其成形-必須對所有鋒利的邊緣進行拋光。為此，可以使用砂紙。

步驟3：研究工作

現(xiàn)在開始真正的研究工作。我們必須確定音頻放大器使用的芯片，查找技術數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)表）并跟蹤所有連接。在這種情況下，很容易看到該芯片來自APA3541類型（ANPEC的產(chǎn)品-http://www.anpec.com.tw）。使用“ Google”可以很容易地找到數(shù)據(jù)表。 APA3541/4是集成的AB類立體聲耳機驅動器，包含在具有靜音功能的SO-8或DIP-8塑料封裝中。對于我們來說，在數(shù)據(jù)表中找到的最有趣的信息是：1）具有功能引腳描述的框圖； 2）典型電源電壓-在這種情況下為5V； 3）可能的驅動負載（可以為16歐姆）。

現(xiàn)在的任務是以正確的方式連接放大器。

我卸下了扁平電纜。我在A3板上用金屬軌跡視圖繪制了PCB圖片，以便于跟蹤每個軌跡和連接。您可以為每個信號使用不同顏色的標記。

讓我們從接地引腳開始-通常，接地是PCB上的“最胖”導線。它是4號芯片引腳。使用歐姆表可以檢查一下。必須在合適的地方焊接接地電纜（電池的“-”）。那里的綠色不足必須從PCB上清除。我用大針劃傷它。

第4步：電源連接

下一步是確保芯片的正確電源。我們發(fā)現(xiàn)該芯片必須由5V電源供電。這種電池并不常見。最好使用穩(wěn)壓器，它將產(chǎn)生所需的電壓。我發(fā)現(xiàn)最合適的是78L05型穩(wěn)壓器-它具有3引腳和小封裝。實際上，它不需要外部組件。要將其安裝在PCB上，我們需要在適當?shù)牡胤皆俅喂尾辆G色的缺口，并在其引腳上鉆3個孔。

此后，我們可以安裝調節(jié)器，進行焊接并橋接地線。

第5步：連接靜音信號。

在數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)音頻放大器具有靜音引腳-您的決定：您可以使用一個開關使放大器靜音，或將引腳硬連接到電源線以連續(xù)運行。

我直接將其連接到電源線。

步驟6：將LED連接為電源指示器

由于存在LED，我決定將其連接為電源指示器。為此必須進行兩個連接：

-限制通過LED的電流的電阻器必須連接到電源線

-LED的陰極必須連接到接地線

第7步：連接輸入

現(xiàn)在仍然可以連接放大器。我使用了有缺陷的立體聲電話線。根據(jù)放大器的使用方式，可以實現(xiàn)不同的電纜連接。使用歐姆表跟蹤輸入軌道（音頻放大器芯片的輸入連接至音量控制電位器，然后通過電解質電容器連接至音量控制電位器），我確定了輸入信號到達的扁平電纜的焊盤。左右音頻信號有兩個孔，接地電纜有一個額外的孔，音頻和電源電纜已焊接，在這種情況下，您要將放大器連接到單聲道音頻信號源，最好將兩個輸入都短路在一起。

步驟8：喜悅。..

最好找到一個適合放大器和電池的盒子。它可以是塑料或金屬-在第二種情況下，必須在盒子的內壁和PCB之間放置絕緣層，以防止短路。必須切開一個用于音量調節(jié)的孔。我使用了一個適合小型收音機的塑料盒，在該盒中預留了9V（6LR61型）電池的特殊位置。我在電池“ +”的電纜上增加了一個ON/OFF微型開關。我使用類似dremel的工具在盒子的側壁上切了一個孔，用于音量控制，音頻插孔，LED和微動開關旋鈕。最后，我用3顆小螺絲固定了電路板。

我連接了電池，打開了放大器。。..。

聲音還不錯。..

也很高興！