校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播對講有哪些重要優(yōu)勢？

深圳銳科達，校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播相比傳統(tǒng)公共廣播的優(yōu)勢

1、廣播分區(qū)多可隨時改變

2、同時播放多路節(jié)目，且相互沒有影響

3、分控站點多且搭建簡單，只需要一臺連上系統(tǒng)的計算機即可

4、維護管理方便，預先設(shè)置好程序，真正做到無人值守

5、廣播容易音質(zhì)好

以上5點都是校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播對比傳統(tǒng)廣播的優(yōu)勢。選擇傳統(tǒng)公共廣播可能當下能滿足你的需求但要是需要擴區(qū)和修改就會很麻煩，后期升級基本也是不可能，所以如果一個地方是新裝公共廣播系統(tǒng)還是使用IP網(wǎng)絡(luò)廣播的好，前期雖說預算高點，但升級擴區(qū)方便且費用低。維護成本也相對比較低

智能校園公共廣播系統(tǒng)具有以下幾方面的內(nèi)容。

1、首先是校園廣播系統(tǒng)播出的智能化。傳統(tǒng)的校園廣播，無論是每天固定的廣播：如上、下課鈴，廣播操，眼保健操等，還是臨時的廣播，如校長講話、臨時通知、家長開會等，都需要有專人來進行播放。實現(xiàn)播出智能化后，既通過單片機控制編程實現(xiàn)的自動播出系統(tǒng)，操作簡單，實現(xiàn)快捷，自動播出系統(tǒng)不是獨立的校園廣播系統(tǒng)，它可放在任何校園廣播系統(tǒng)的前端，實現(xiàn)校園廣播系統(tǒng)的自動播出，定時播放，如音樂鈴聲、廣播操、眼保健操、背景音樂。

2、其次是校園公共廣播系統(tǒng)控制的智能化。傳統(tǒng)的校園公共廣播系統(tǒng)通常表現(xiàn)出來的是全體廣播，手動分區(qū)廣播。如有的學校只有操場上的廣播，每天做操或領(lǐng)導講話時，所有的揚聲器都同時廣播；或者每個學校有幾個年級和宿舍區(qū)、食堂區(qū)等，在設(shè)計校園廣播系統(tǒng)的時候，每個年級、宿舍、食堂等各以一個獨立的廣播區(qū)域來建設(shè)，前端加上分區(qū)控制器，在播放的時候由控制器來控制對每個區(qū)域進行廣播。

3、校園公共廣播系統(tǒng)控制操作的人性化。每個有校園廣播站，為了更好的體現(xiàn)操作的簡單，用起來方便的原則，建立以主控室為中心點的校園廣播主持人廣播平臺，這類廣播主要是在學校每一天的學生播報廣播通知，業(yè)余時間廣播音樂新聞頻道，校園生活散文，文學講析，讀報，豐富課間生活，創(chuàng)造一個幽雅輕松的學習工作環(huán)境，也已被許多教育專家提了出來，讓優(yōu)美的音樂代替刺耳的鈴聲，讓學生在課間聽到輕松的音樂，不僅可以放松緊張的情緒，并可陶冶情操，使學生德、智、體全面發(fā)展。

綜合以往學校對廣播控制的方式，和現(xiàn)行學校廣播功能擴展到教學應(yīng)用、教學管理，對校園廣播系統(tǒng)的控制智能化主要有以下需求：一是分區(qū)控制，在同一時刻對一個區(qū)域或幾個區(qū)域進行廣播，如開家長會對某一年級播出校長講話，午餐時間對操場和食堂、宿舍等播放背景音樂。

校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播總結(jié)有以下幾個主要功能：

1、自動播出系統(tǒng)不是獨立的廣播系統(tǒng)，它可放在任何廣播系統(tǒng)的前端，實現(xiàn)廣播系統(tǒng)的自動播出，定時播放，如音樂鈴聲、廣播操、播送禮儀樂曲、保健操樂曲、課前課后的背景音樂；

2、播送上下課鐘聲、校集會、做廣播操、眼保健操的擴聲；

3、發(fā)布各種會議通知及尋呼，提供背景音樂。

4、提供校運動會及操場活動、大教室（階梯教室）的擴聲；

5、提供校園廣播站播新聞等業(yè)余播放平臺;

6、向師生傳達上級的政策、指示，播送校長講話；

7、播送教學語音文件，課前問候（祝福）語音文件，放學囑咐語音文件；

8、必要時強行發(fā)布災(zāi)害性事故警報，指揮現(xiàn)場救護和疏散。

涵蓋傳統(tǒng)對講系統(tǒng)所有功能

包括對講、報警、監(jiān)聽，同時有自動打鈴、音樂播放、校領(lǐng)導講話、播送通知和轉(zhuǎn)播電臺節(jié)目等

b) 系統(tǒng)基于IP網(wǎng)絡(luò)，遵循TCP/IP協(xié)議

一線多用，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，避免重復架設(shè)線路，有以太網(wǎng)接口的地方就可以接數(shù)字對講終端，真正實現(xiàn)廣播、計算機網(wǎng)絡(luò)的多網(wǎng)合一。

c) 任意選擇尋呼

通過IP網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒或網(wǎng)上的任意一臺計算機，能指定全部、局部或單個終端，實現(xiàn)廣播尋呼。工作站軟件還支持跨越Internet的遠程尋呼。

d) 自由對講廣播

學校各領(lǐng)導可根據(jù)自己的權(quán)限在任一連入校內(nèi)網(wǎng)里的計算機上對所管轄區(qū)域進行任意尋呼對講或分組廣播，再不用到廣播室播放通知或給學生臨時開會。廣播具有優(yōu)先級排列，當多于一個廣播在同一終端出現(xiàn)時，級別高的廣播進行廣播。。

e) 實時采播

將外接音頻（卡座、CD、收音機、話筒等）接入音頻服務(wù)器實時壓縮成高音質(zhì)數(shù)據(jù)流，并通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)送廣播數(shù)據(jù)，安裝在不同教室的數(shù)字廣播終端可實時接收并通過自帶音箱進行播放。

f) 多路分區(qū)廣播

系統(tǒng)可設(shè)定任意多個組播放制定的音頻節(jié)目，或?qū)θ我庵付ǖ膮^(qū)域進行廣播講話；服務(wù)軟件可遠程控制每臺終端的播放內(nèi)容（劃定區(qū)域播放）和音量等。

g) 消防報警聯(lián)動

32路消防報警主機，任意一路短接后，上位機軟件這里，即可對指定的網(wǎng)絡(luò)音頻終端播放預定的音頻文件，包括報警聲，錄制好的音頻文件等。

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根據(jù)不同的需求來選擇，廣播或者對講，可作為一個系統(tǒng)運行，根據(jù)需求選擇對講或者廣播

審核編輯 黃宇