近年來(lái)，一些美國(guó)大學(xué)不再將GRE成績(jī)作為研究生錄取的強(qiáng)制條件，有研究稱，GRE考試成績(jī)與研究生的科研潛力與水平?jīng)]有相關(guān)性，考察的內(nèi)容在研究生階段也很少用到，片面以考試成績(jī)錄取還會(huì)導(dǎo)致種族偏見和不公平等問(wèn)題。但如果錄取時(shí)不看GRE，看什么呢？

幾十年來(lái)，GRE考試作為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試，一直是獲準(zhǔn)參加美國(guó)研究生課程的關(guān)鍵。這項(xiàng)考試時(shí)長(zhǎng)近4小時(shí)，包括多項(xiàng)選擇筆試題目，內(nèi)容包括數(shù)學(xué)測(cè)試、詞匯和寫作技巧。但GRE的長(zhǎng)期統(tǒng)治可能即將結(jié)束。

最近的研究顯示，GRE成績(jī)與研究生的學(xué)術(shù)成功之間幾乎不存在相關(guān)性，并且擔(dān)心這項(xiàng)考試會(huì)使代表性不足的群體處于不利地位，越來(lái)越多的項(xiàng)目不再將GRE成績(jī)作為申請(qǐng)要求之一。

《科學(xué)》考察了美國(guó)50所頂尖研究型大學(xué)的八個(gè)學(xué)科的博士生申請(qǐng)要求。推動(dòng)“去GRE”化最積極的專業(yè)是生物技術(shù)：2018年，44％的分子生物學(xué)博士學(xué)位招生不再要求GRE分?jǐn)?shù)。這個(gè)數(shù)字將在2019-2020年間至少上升到50％。在神經(jīng)科學(xué)和生態(tài)學(xué)方面，大約三分之一的專業(yè)在2016年至2018年間放棄了GRE分?jǐn)?shù)要求，今年還有更多專業(yè)打算這樣做。

不過(guò)“去GRE”運(yùn)動(dòng)在某些學(xué)科中尚未興起——據(jù)《科學(xué)》調(diào)查顯示，超過(guò)90％的化學(xué)、物理、地質(zhì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和心理學(xué)博士招生仍要求GRE分?jǐn)?shù)。但這些領(lǐng)域的有些學(xué)科專業(yè)還是加入了該運(yùn)動(dòng)。

“去GRE運(yùn)動(dòng)”：44%的分子生物學(xué)專業(yè)不要求GRE分?jǐn)?shù)

全美Top 50大學(xué)各專業(yè)在2018年不要求GRE分?jǐn)?shù)的比例。（有些學(xué)科專業(yè)在某些大學(xué)并未開設(shè)）

北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校生物和生物醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生招生負(fù)責(zé)人約書亞·霍爾表示：“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在正處于一個(gè)變化期，”他一直更新著不強(qiáng)制要求GRE分?jǐn)?shù)的生命科學(xué)專業(yè)清單。

此前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，這份清單上只有少數(shù)幾個(gè)機(jī)構(gòu)。情況發(fā)生明顯改變是在2017年，密歇根大學(xué)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)研究生在當(dāng)年決定，從2018年起不再要求GRE成績(jī)。其他一些學(xué)校和機(jī)構(gòu)也隨之跟進(jìn)?！半S著越來(lái)越多的學(xué)校的研究生招生不再要求GRE成績(jī)，產(chǎn)生了一些學(xué)校之間的同行壓力，一些學(xué)校擔(dān)心如果繼續(xù)要求GRE分?jǐn)?shù)，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)優(yōu)秀的申請(qǐng)人?！?/p>

GRE考試的支持者稱，這種改變是一種誤導(dǎo)。他們認(rèn)為，最近對(duì)GRE考試的價(jià)值提出質(zhì)疑的研究存在缺陷，實(shí)際上GRE仍然是一個(gè)有用的預(yù)測(cè)指標(biāo)。雖然學(xué)校方面也能通過(guò)其他方式來(lái)比較未來(lái)的學(xué)生質(zhì)量和潛力（比如在校成績(jī)，推薦信和研究經(jīng)驗(yàn)等），但基本都沒(méi)有GRE那么方便。

南加州大學(xué)高等教育研究員朱莉·波塞爾特表示：“利用GRE分?jǐn)?shù)可以比較容易地篩選出找到可能或多或少可接受的人，”這種方法對(duì)于那些習(xí)慣于查看定量數(shù)據(jù)的科學(xué)家來(lái)說(shuō)尤其具有吸引力。南加州大學(xué)曾在招生中研究過(guò)使用GRE。 波塞爾特還發(fā)現(xiàn)，許多教師會(huì)將GRE分?jǐn)?shù)視為先天智力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。“他們認(rèn)為GRE能夠考出高分者以后更有可能獲得成功。”她說(shuō)。

但是這只是教職人員的假設(shè)，” 她強(qiáng)調(diào)說(shuō)：事實(shí)上完全不是這么回事。比如，霍爾在一項(xiàng)2017年的研究表明，在他的課程中有280名研究生，這些人的GRE成績(jī)與發(fā)表的一作論文數(shù)量或完成學(xué)位需要多長(zhǎng)時(shí)間并沒(méi)有關(guān)系。

另一項(xiàng)研究主要考察495名生物醫(yī)學(xué)博士，研究發(fā)現(xiàn)，GRE考試成績(jī)較高的申請(qǐng)者，在第一學(xué)期的研究生課程中的成績(jī)往往更高。但GRE分?jǐn)?shù)并不能預(yù)測(cè)哪些學(xué)生通過(guò)了職業(yè)資格考試或是否能畢業(yè)、花了多長(zhǎng)時(shí)間畢業(yè)、讀博期間發(fā)表了多少論文、以及是否能夠獲得個(gè)人補(bǔ)助金或獎(jiǎng)學(xué)金等。最近的其他研究也得出了類似的結(jié)論。

反對(duì)意見：“退GRE”實(shí)驗(yàn)流程缺陷，缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)

不過(guò)，這些研究只對(duì)被錄取的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，大多數(shù)人的GRE成績(jī)相對(duì)較高，負(fù)責(zé)管理GRE考試的美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）的副總裁大衛(wèi)·佩恩指出， “這些研究的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是不完整的，沒(méi)有從科學(xué)研究方法的角度來(lái)看待問(wèn)題，如果真想研究這個(gè)問(wèn)題，他們應(yīng)該做的是：不用GRE，隨機(jī)招收具有各個(gè)層次的各類學(xué)生，然后與GRE分?jǐn)?shù)篩選后的學(xué)生作對(duì)比，看看結(jié)果如何?！?佩恩認(rèn)為，GRE分?jǐn)?shù)應(yīng)該被視為整體審查過(guò)程的一部分。 “如果學(xué)校放棄了使用GRE，就相當(dāng)于丟棄了一部分?jǐn)?shù)據(jù)?！?/p>

其他人擔(dān)心GRE考試可能會(huì)阻礙增進(jìn)種族多樣性和包容性的努力。據(jù)ETS數(shù)據(jù)顯示，女性和少數(shù)民族群體的成績(jī)要低于白人男性和亞洲男性。（ETS認(rèn)為這反映了教育背景和獲得教育機(jī)會(huì)上的不平等，而不是對(duì)這些群體本身的偏見。）支付培訓(xùn)和考試費(fèi)用要花費(fèi)200多美元，再加上路費(fèi)，可能會(huì)給低收入學(xué)生造成負(fù)擔(dān)。對(duì)于英語(yǔ)非第一語(yǔ)言的學(xué)生來(lái)說(shuō)，GRE這種限時(shí)測(cè)試的方式也會(huì)造成一種挑戰(zhàn)。

佩恩等人認(rèn)為，在GRE上取得好成績(jī)可以幫助那些可能會(huì)被忽視的學(xué)生，包括由于結(jié)構(gòu)上的劣勢(shì)而錄取機(jī)會(huì)較少的學(xué)生。但是GRE的反對(duì)者并不同意這個(gè)觀點(diǎn)。

范德比爾特大學(xué)的琳達(dá)·西利說(shuō)：“按GRE考試成績(jī)高分錄取的問(wèn)題是，你并不知道學(xué)生是因?yàn)樽隽耸裁磁Σ奴@得這么高的分?jǐn)?shù)”，比如他們是否為了刷分多次參加考試。 “單憑GRE分?jǐn)?shù)，不一定能證明一個(gè)人一定達(dá)到了適合讀博的水平?！盎魻枌?duì)此表示同意。

放棄GRE“看起來(lái)似乎不費(fèi)吹灰之力”，匹茲堡大學(xué)物理和天文系主任Arthur Kosowsky說(shuō)，他在2018年取消了GRE分?jǐn)?shù)的要求。“GRE測(cè)試并沒(méi)有真正衡量一些有用的東西......同時(shí)歧視為了加入我們而努力工作的學(xué)生?！?/p>

許多不再?gòu)?qiáng)制要求GRE分?jǐn)?shù)的博士招生機(jī)構(gòu)讓申請(qǐng)者自主選擇是否提交GRE成績(jī)，但Posselt建議不要提交。提交GRE考試成績(jī)的申請(qǐng)人平均得分較高，“這可能會(huì)影響教師對(duì)不提交GRE分?jǐn)?shù)的人的看法，”她說(shuō)。招生本來(lái)就是“要么必須看分?jǐn)?shù)，要么不看分?jǐn)?shù)”。

放棄強(qiáng)制要求GRE分?jǐn)?shù)是否會(huì)使博士申請(qǐng)人更加多樣化，這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能確定。但明尼蘇達(dá)大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)研究生教育與培訓(xùn)辦公室主任Jon Gottesman希望能夠找到這一問(wèn)題的確切答案。他和他的同事上個(gè)月針對(duì)生物醫(yī)學(xué)研究生發(fā)出了一項(xiàng)調(diào)查，詢問(wèn)有關(guān)他們的錄取過(guò)程和申請(qǐng)者數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)，比如申請(qǐng)人總數(shù)與代表性不足群體的比例等?！拔覀儽仨毟闱暹@個(gè)問(wèn)題，”他說(shuō)。“我有一種感覺(jué)，我們還需要多看幾年，才能真正弄清這個(gè)問(wèn)題的答案。”