應用場景

校門遠距離考勤

應用概述

校園大門進出采用RFID遠距離卡片或者手環(huán)，在不改變校園大門環(huán)境、不改變學生進出行為的情況下，自動批量識讀學生進出考勤數據， 自動判斷是到校還是離校，通過短信、微信、app將考勤信息發(fā)送給家長。

用戶體驗的關鍵

● 進出判斷的準確率與穩(wěn)定性

● 卡片與設備的穩(wěn)定性，卡片電池的使用時間

● 學校環(huán)境的適應性

應用現(xiàn)狀

方案對比

由于各學校的大門應用環(huán)境復雜，學生行為習慣各異，而2.4G RFID信號較難實現(xiàn)精確的覆蓋區(qū)域控制，2.4G雙頻方案不可能滿足所有學校的應用情況。對于校門環(huán)境比較復雜的情況或者需要兼顧宿舍考勤需求的情況，則需采用3頻產品解決方案。

雙頻方案框圖

三頻方案框圖

宿舍管理與考勤

應用概述

宿舍管理用三頻方案來實現(xiàn)，根據宿舍大門環(huán)境，可采用在宿舍門口部署低頻定標器(可采用埋地燈或壁掛式或者吸頂式) 閱讀器與通信網關或者采用定標閱讀器+網關方式，實現(xiàn)學生進出宿舍自動考勤。

方案框圖

走班制考勤

應用概述

學生走班制考勤有3種方式

● RFID電子班牌：電子班牌內嵌RFID定標閱讀器模塊，學生通過時自動識讀，結合白名單，實現(xiàn)考勤。

● RFID區(qū)域識別：通過在教室前、后門部署RFID識別設備、結合通道部署的RFID識別設備，實現(xiàn)走班考勤記錄。

● 教室RFID實時監(jiān)測： 在教室天花部署RFID識讀設備，實現(xiàn)對學生實時考勤，無需刷卡。

RFID電子班牌

電子班牌內嵌RFID識讀單元，學生攜帶RFID卡片或手環(huán)，在上課時段通過電子班牌RFID識讀單元覆蓋區(qū)域時，自動被識讀，自動記錄考勤信息。

RFID區(qū)域識別

RFID區(qū)域識別：

● 學生經過教室門口時，被部署在門口的RFID定標閱讀器識讀

● 系統(tǒng)后臺通過學生區(qū)域定位軌跡判斷學生是否進入教室。如學生最后離開區(qū)域為教室門口，則可以判斷學生進入教室

● 若學生最后離開區(qū)域為樓梯或走道兩端，則判斷學生不在教室

方案框圖

結合電子班牌

RFID實時考勤

在教室頂部部署RFID識讀設備，對教室區(qū)域進行信號全覆蓋，在上課時段，自動啟動考勤點名模式，識讀覆蓋區(qū)域內全部的RFID卡片或者腕表信息，實現(xiàn)在顯示實時考勤，通過軟件設置，可以在上課時間任何時間實時點名。