近日，中軟國際教育科技集團(tuán)出席寧夏大學(xué)舉辦的自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式暨建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。作為寧夏大學(xué)云計(jì)算大數(shù)據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的重要共建單位，中軟國際教育科技集團(tuán)以技術(shù)資源與產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)注入高校人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)西北地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

在寧夏回族自治區(qū)工業(yè)和信息化廳、教育廳等領(lǐng)導(dǎo)的見證下，寧夏大學(xué)黨委副書記、校長彭志科與寧夏大學(xué)前沿交叉學(xué)院黨總支副書記、執(zhí)行院長王磊共同為云計(jì)算大數(shù)據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌，宣布產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式成立。該學(xué)院是寧夏大學(xué)獲批的6個(gè)自治區(qū)級(jí)（重點(diǎn)培育）現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院之一，聚焦云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿領(lǐng)域，旨在打造“學(xué)科—產(chǎn)業(yè)—人才”三位一體的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。

隨后舉行投入（捐贈(zèng)）儀式。現(xiàn)場，中軟國際教育科技集團(tuán)向?qū)幭拇髮W(xué)前沿交叉學(xué)院捐贈(zèng)180萬元，這筆投入將重點(diǎn)用于產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，推動(dòng)高校人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求深度融合。

儀式上，中軟國際教育科技集團(tuán)卓越研究院院長王曉華圍繞產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)理念、生態(tài)圈構(gòu)建及產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展等方面發(fā)表講話。她指出，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院需秉持“雙贏互利、供需對(duì)接”的理念：企業(yè)應(yīng)立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)領(lǐng)域，將崗位需求、行業(yè)難題、真實(shí)項(xiàng)目、技術(shù)前沿、生產(chǎn)平臺(tái)及人才標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入學(xué)校，通過聯(lián)合培養(yǎng)高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)人才、協(xié)同開展技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，助推區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)。她強(qiáng)調(diào)，單一企業(yè)無法覆蓋全產(chǎn)業(yè)需求，中軟國際教育科技集團(tuán)始終以構(gòu)建產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈為核心，整合多元資源支撐產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展。談及挑戰(zhàn)時(shí)，王曉華提出，關(guān)鍵難點(diǎn)在于打破專業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)面向產(chǎn)業(yè)鏈的人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新。這要求產(chǎn)學(xué)雙方深度協(xié)同，深度分析產(chǎn)業(yè)鏈上中下游的技術(shù)鏈與人才鏈，進(jìn)而開展合理并可落地的培養(yǎng)方案變革、培養(yǎng)模式創(chuàng)新等。

隨著云計(jì)算大數(shù)據(jù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的落地，中軟國際教育科技集團(tuán)將持續(xù)深化與寧夏大學(xué)的合作，通過技術(shù)賦能教育、教育反哺產(chǎn)業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新動(dòng)能。未來，雙方將圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等維度展開更廣泛的探索，共同書寫產(chǎn)教融合的新篇章。